新聞廣告熱線:0719-4224351

當前位置:首頁 >  新-人物

崔立友:甘做山村教育的守護者

今日竹山網消息 崔立友,雙臺鄉茅塔小學校長,1997年參加工作,從教20載,他淡泊名利,幾十年如一日的對工作保持執著。多次被授予“優秀共產黨員”、“教學標兵”、“教育工作先進個人”榮譽稱號。

1997年9月,崔立友走上教師的崗位。上班第一天就得知消息,他被分配到大山深處的一個教學點。他二話不說,拿著行李和教材,步行一個多小時,來到了只有3間破土房的學校。整個學校只有一間教室,19名學生分成三個年級,學前班4人,一年級8人,二年級7人,崔立友成為他們唯一的老師。

三年后,崔立友被調到雙臺中學,擔任兩個班的語文老師和一個班的班主任。當時正處于“普九”迎檢關鍵期,每班都有70多人,其中包含大量的流失生。崔立友除了繁重的教學外,還要“防賊”似的防止學生偷偷跑回家去。更難的是貧困山區,部分家長承擔不了孩子的讀書費用。那時的學雜費都是由班主任代收的,哪一年,他一下子給學校打了9700多元的欠條,相當于他三年多的工資。

2002年,崔立友的第一屆學生畢業了,第一次帶畢業班的他,和學生一樣,既激動又忐忑。為了沖刺中考,他始終陪伴著學生,就連自己的孩子出生,崔立友也只是在家呆了三天,他說:“我雖然擔心你們,但我更擔心學校那幾十個孩子”。

此后十幾年他一直擔任初中畢業班的代課老師,每年班級的總成績都名列前茅。學生一屆又一屆的畢業了,他仍然堅守在大山的深處。

2013年11月,崔立友到雙臺鄉茅塔小學擔任校長。當時的茅塔小學除了一幢“普九”時建的教學樓外,其他的都是低矮破舊的小平房,學校的五、六年級不得不寄居在相距幾公里外的茅塔中學。他到學校之后看到現狀,多方奔走,先后爭取到了危房改建工程、教師周轉房工程、薄弱學校改造工程等多個項目。歷經4年時間,現在的茅塔小學發生了翻天覆地的變化,學校終于越辦越好。

二十多年來,他始終奮斗在一線,扎根在鄉村學校。一年又一年,守護著每一名學生,守護著鄉村教學的希望,守護著自己對教育的執著,甘愿做一名守護者。(趙虎信 林 苗)

關注我們

  • 新浪
  • 騰訊
  • iPhone版下載
  • Android版下載
云上竹山

微信公眾號

手機客戶端

青海快3图片欣赏